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熊猫路小学课题中期展示会圆满完成【od体育官网登录】

本文摘要:四川成都教育新闻网1月7日电(赖波通讯员陈蕾)2015年1月5日上午,学校在“提高师生读者能力的策略研究”舞台上举办了交流展。成华区高级中学副校长唐浩、教研室主任邹昌树、孙倩、语文学科教研人员余志军等来校指导。 据rLIrLI介绍,展览还包括演讲表演、教材剧、旅游读者报告、课题组报告、小课题报告、教师所学报告、与家长交流等,展示了全校师生家长的共同努力。专家们对这门学科精致的展示形式兴趣不大,对比了学校的过去和现在,称赞了这门学科研究的变化。

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四川成都教育新闻网1月7日电(赖波通讯员陈蕾)2015年1月5日上午,学校在“提高师生读者能力的策略研究”舞台上举办了交流展。成华区高级中学副校长唐浩、教研室主任邹昌树、孙倩、语文学科教研人员余志军等来校指导。

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据rLIrLI介绍,展览还包括演讲表演、教材剧、旅游读者报告、课题组报告、小课题报告、教师所学报告、与家长交流等,展示了全校师生家长的共同努力。专家们对这门学科精致的展示形式兴趣不大,对比了学校的过去和现在,称赞了这门学科研究的变化。他们都说:学生在活动中体现出来的热情、悲观、多才多艺和对读者的厌恶与以前大不相同;家长关于亲子读本的发言也很感人,充分证明家庭教育和学校教育的结合需要更好的促进学生的发展。同时,专家对学校的研究明确提出了有价值的意见,并建议未来的读者一定程度上围绕语言,一定要积极参与其他学科。

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在培养读者核心素养的征途上,南北应该是立体的、相互理解的,寻求将活动简单化、概念化,然后在现有的基础上再次升级,以达到详细的、可测量的目标和更多的突破性思维研究。


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